PROCEDURY PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ORAZ KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. J.WEJHERA W GÓRZE

W OKRESIE PANDEMII COVID-19 

Procedury zostały opracowane na podstawie wytycznych MEN, MZ i GIS
oraz aktualnych przepisów prawa z uwzględnieniem specyfiki szkoły

(obowiązują od 19 października 2020r.)

§ 1

PRACA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ORAZ KLAS I-III
W WARIANCIE STACJONARNYM –  WARIANT A

1. Na czas podwyższonego reżimu sanitarnego uczniowie w szkole mogą przebywać według określonego harmonogramu. Lekcje odbywają się zgodnie z planem lekcji.
2. Nauczyciele klas I-III organizują przerwy dla swoich uczniów w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż co 45 min.
3. Podczas przerw nauczyciele i uczniowie korzystają z maseczek.
4. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym, w czasie przerw, jeśli pogoda będzie sprzyjała zabawie na dworze.
5. Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
6. W miarę możliwości rekomenduje się taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między uczniami.
7. Uczniowie nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
   w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy. 
8. Uczniowie korzystają z szafek znajdujących się przy klasach.
9. W każdej klasie znajduje się środek do dezynfekcji rąk, z którego uczniowie korzystają przed każdym wejściem do klasy. 
10. Uczniowie zobowiązani są do nadrobienia zaległości związanych z nieobecnością na zajęciach oraz przedstawienia wykonanych zadań nauczycielowi w ciągu dwóch dni po powrocie do szkoły.
11. W przypadku dłuższych, powtarzających się nieobecności dziecka w szkole (trwających ponad 2 tygodnie) rodzic musi poinformować na piśmie wychowawcę klasy o przyczynach powtarzającej się absencji. W przypadku podejrzenia nieprawidłowości wszczyna się procedurę powiadamiania pedagoga, dyrektora,
    a następnie instytucji zewnętrznych.
12. W przypadku stwierdzenia podejrzenia zakażenia koronawirusem u ucznia należy postępować wg §7 Regulaminu funkcjonowania szkoły w okresie epidemii COVID-19.

§ 2

PRACA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ORAZ KLAS I-III
W WARIANCIE HYBRYDOWYM –  WARIANT B

1. Na czas podwyższonego reżimu sanitarnego uczniowie w szkole mogą przebywać według zasad określonych w wytycznych do pracy w oddziale przedszkolnym oraz klas I-III Szkoły Podstawowej im. J. Wejhera w Górze w okresie pandemii COVID-19 w wariancie stacjonarnym.
2. Uczniowie korzystający z nauki zdalnej uczestniczą w lekcji za pomocą platformy G – Suite  – komunikatora Meet, Classroom i Edumaster.
3. Nauczyciel organizując zajęcia on-line otwiera wejście na spotkanie, co najmniej 10 minut przed wyznaczonym czasem rozpoczęcia zajęć.
4. Uczniowie logują się na zajęcia on-line najpóźniej na 3 minuty przed wyznaczonym czasem zajęć.

5. Na podstawie kolejnych logowań nauczyciel ustala listę obecnych na zajęciach. Na jej podstawie uzupełnia moduł obecności w dzienniku elektronicznym.

6. Uczniowie uczestniczący w zajęciach przez cały czas zajęć powinni mieć włączone kamerki (dla bezpieczeństwa i ochrony danych zalecane jest włączenie jednobarwnego tła, aby otoczenie ucznia lub nauczyciela nie rozpraszało innych) i aktywnie uczestniczyć w zajęciach on-line, stosując się do poleceń nauczyciela i ustalonych
   w Statucie szkoły i Regulaminie nauczania zdalnego zasad uczestnictwa w tych zajęciach.

7. Uczeń, który w trakcie zajęć, bez zgody nauczyciela opuści spotkanie ma oznaczoną nieobecność na zajęciach. Nie dotyczy to sytuacji wynikających z powodów technicznych, np. niezależnego od ucznia przerwania połączenia, jednak w takim wypadku uczeń powinien powiadomić o tym nauczyciela w umówiony sposób
   i uzyskać od rówieśników informację o zakresie treści i zadań, jakie wykonywali podczas zajęć, uzupełnić wiadomości i zadania samodzielnie.

8. Nauczyciel prowadzący zajęcia ze szkoły, stacjonarnie wraz z uczniami uczestniczącymi na miejscu zobligowany jest do uruchomienia „strumienia” wideo i/lub audio, tak aby uczeń przebywający w domu mógł w tej lekcji brać udział.
9. Uczniowie uczestniczący w zajęciach hybrydowych są zobowiązani do aktywnego udziału w lekcji i reagowaniu na jej przebieg (np. zadaje pytania dotyczące bieżącej lekcji, odpowiada na pytania nauczyciela).
10. Uczniowie otrzymują materiały do pracy w domu poprzez Classroom, następnie wykonane zadania przesyłają do nauczyciela w wyznaczonym przez niego czasie.
11. W przypadku problemów z łączem internetowym uczniowie zobowiązani są do wykonania zadania i przesyłania go nauczycielowi poprzez Classroom do następnego dnia.
12. Udział uczniów w zajęciach hybrydowych jest odnotowywany w dzienniku zajęć
    w tabeli frekwencja jako „ns” (nieobecność z przyczyn szkolnych). Oznacza to, że uczniowie fizycznie nie przebywają w szkole, jednak realizują obowiązek szkolny. Zapis „ns” nie powoduje obniżenia frekwencji uczniów na zajęciach.
13. Brak obecności na zajęciach i nieodesłanie zadań skutkuje nieobecnością.
14. Rodzic zobowiązany jest usprawiedliwić każdą nieobecność dziecka.
15. W przypadku dłuższych, powtarzających się nieobecności uczniów na zajęciach hybrydowych rodzic musi poinformować na piśmie wychowawcę klasy o przyczynach powtarzającej się absencji. W przypadku podejrzenia nieprawidłowości wszczyna się procedurę powiadamiania pedagoga, dyrektora, a następnie instytucji zewnętrznych.
16. Uczniowie zobowiązany jest do nadrobienia zaległości związanych z nieobecnością
    w ciągu dwóch dni od dnia powrotu na zajęcia.
17. W przypadku braku łączności z Internetem lub uszkodzenia sprzętu rodzic zobowiązany jest powiadomić nauczyciela o zaistniałej sytuacji oraz dostarczyć zadania w wersji papierowej do sekretariatu szkoły.

 § 3

PRACA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ORAZ KLAS I-III
W WARIANCIE ZDALNYM –  WARIANT C 

1. Uczniowie korzystający z nauki zdalnej uczestniczą w lekcjach za pomocą platformy G – Suite  – komunikatora Meet, Classroom i Edumaster w wyznaczonym czasie.
2. Nauczyciel organizując zajęcia on-line otwiera wejście na spotkanie, co najmniej 10 minut przed wyznaczonym czasem rozpoczęcia zajęć.
3. Uczniowie logują się na zajęcia on-line najpóźniej na 3 minuty przed wyznaczonym czasem zajęć.

4. Na podstawie kolejnych logowań nauczyciel ustala listę obecnych na zajęciach. Na jej podstawie uzupełnia moduł obecności w dzienniku elektronicznym.

5. Uczniowie uczestniczący w zajęciach przez cały czas zajęć powinni mieć włączone kamerki (dla bezpieczeństwa i ochrony danych zalecane jest włączenie jednobarwnego tła, aby otoczenie ucznia lub nauczyciela nie rozpraszało innych) i aktywnie uczestniczyć w zajęciach on-line, stosując się do poleceń nauczyciela i ustalonych
   w Statucie szkoły i Regulaminie nauczania zdalnego zasad uczestnictwa w tych zajęciach.

6. Uczeń, który w trakcie zajęć, bez zgody nauczyciela opuści spotkanie ma oznaczoną nieobecność na zajęciach. Nie dotyczy to sytuacji wynikających z powodów technicznych, np. niezależnego od ucznia przerwania połączenia, jednak w takim wypadku uczeń powinien powiadomić o tym nauczyciela w umówiony sposób
   i uzyskać od rówieśników informację o zakresie treści i zadań, jakie wykonywali podczas zajęć, uzupełnić wiadomości i zadania samodzielnie.

7. Nauczyciel prowadzący zajęcia zobligowany jest do uruchomienia „strumienia” wideo i/lub audio, tak aby uczeń przebywający w domu mógł w tej lekcji brać udział.
8. Uczeń uczestniczący w zajęciach zdalnych jest zobowiązany do aktywnego udziału
   w lekcji i reagowaniu na jej przebieg (np. zadaje pytania dotyczące bieżącej lekcji, odpowiada na pytania nauczyciela).
9. Uczniowie otrzymują materiały do pracy w domu poprzez Classroom, następnie wykonane zadania przesyłają do nauczyciela w wyznaczonym przez niego czasie.
10. W przypadku problemów z łączem internetowym uczeń zobowiązany jest do wykonania zadania i przesyłania go nauczycielowi poprzez Classroom do następnego dnia.
11. Udział ucznia w zajęciach zdalnych jest odnotowywany w dzienniku zajęć
    w tabeli frekwencja jako „ns” (nieobecność z przyczyn szkolnych). Oznacza to, że uczeń fizycznie nie przebywa w szkole, jednak realizuje obowiązek szkolny. Zapis „ns” nie powoduje obniżenia frekwencji ucznia na zajęciach.
12. Brak obecności na zajęciach i nieodesłanie zadań skutkuje nieobecnością.
13. Rodzic zobowiązany jest usprawiedliwić każdą nieobecność dziecka.
14. W przypadku dłuższych, powtarzających się nieobecności uczniów na zajęciach hybrydowych rodzic musi poinformować na piśmie wychowawcę klasy o przyczynach powtarzającej się absencji. W przypadku podejrzenia nieprawidłowości wszczyna się procedurę powiadamiania pedagoga, dyrektora, a następnie instytucji zewnętrznych.
15. Uczeń zobowiązany jest do nadrobienia zaległości związanych z nieobecnością
    w ciągu dwóch dni od dnia powrotu na zajęcia.
16. W przypadku braku łączności z Internetem lub uszkodzenia sprzętu rodzic zobowiązany jest powiadomić nauczyciela o zaistniałej sytuacji oraz dostarczyć zadania w wersji papierowej do sekretariatu szkoły.